quinta-feira, 20 de dezembro de 2012

Navegando por Repositório Digital



NAVEGANDO POR REPOSITÓRIO DIGITAL
UNIDADE 4: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E MÍDIAS DIGITAIS
 
Tutora: Sílvia Castro      
Cursista: Alcione Matos

A viagem pelo repositório digital foi bastante interessante, visto que tive acesso a muitos sites que trazem uma riqueza imensa para as nossas aulas e podem ser exploradas em toda e qualquer disciplina. São ferramentas que bem utilizadas, poderão enriquecer as aulas e torná-las mais dinâmicas.
 Abaixo estão os links  que levarão vocês a lugares que estive e que me diverti aprendendo.

 * No site www.cineduc.org.br/   fiquei maravilhada com o que encontrei sobre o cinema brasileiro.

FILMOGRAFIA BRASILEIRA (Informações sobre filmes brasileiros produzidos entre 1897 a 2007 (longas-metragens, curtas-metragens, cinejornais e filmes domésticos).
A presença de registros não pressupõe existência de materiais no acervo da Cinemateca Brasileira.


Para mais informações sobre os filmes brasileiros acesse o link abaixo.


Já no www.radiofavelafm.cbj.net/1/    fiquei muito interessada na história dos moradores da favela e como conseguiram se organizar para fundar a rádio em sua comunidade. Se na escola em que trabalho houvesse uma rádio onde os alunos pudessem se manifestar  expondo suas opiniões e questionamentos acredito que seria um  ótimo estímulo para exercerem o protagonismo juvenil.
Para conhecerem a história da rádio favela acessem o link:


* Na página www.beatrix.pro.br/  na aba educação/links achei super interessante o link escola net onde é possível fazer download livre de e-book (livro digital) que servirão como estímulo a leitura e reflexão para nossos alunos.

 

 Acessem o seguinte link:
http://www.virtualbooks.com.br/v2/ebooks/?idioma=Portugu%EAs

 Já quando naveguei pelo site www.ufmg.br/rede.le/radio/  encontrei  um  link  que levará os seus e os meus alunos a produzirem conhecimento se divertindo quando os colocarmos em contato com o seu conteúdo. Para visualizar o conteúdo completo acessem o  seguinte link:


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